Doradztwo zawodowe

• • • w Szkole Podstawowej im. M. Konopnickiej  
      w Nowej Wsi Wielkiej 

      W naszej szkole działa Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego (WSDZ), którego celem jest wspieranie uczniów w poznawaniu siebie, odkrywaniu zainteresowań, mocnych stron i predyspozycji oraz
      w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących dalszej edukacji i przyszłości zawodowej.

      Działania z zakresu doradztwa zawodowego prowadzone są na wszystkich etapach edukacyjnych,
      z uwzględnieniem wieku, potrzeb i możliwości uczniów. Obejmują zarówno codzienną pracę wychowawczą
      i edukacyjną, jak i zaplanowane działania zawodoznawcze, spotkania, warsztaty, wycieczki i inne formy poznawania świata edukacji i pracy.

      W realizację WSDZ zaangażowani są nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, doradca zawodowy, bibliotekarze, wychowawcy świetlicy oraz inni pracownicy szkoły, a także – w zależności od podejmowanych działań – rodzice, przedstawiciele różnych zawodów, instytucje i pracodawcy.

      W klasach VII–VIII prowadzone są zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego w wymiarze co najmniej 10 godzin w każdym roku nauki.

      Założenia WSDZ:

      • wybór dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej jest procesem, który rozpoczyna się od poznania siebie
        i rozwija się na kolejnych etapach edukacji,

      • podejmowanie decyzji edukacyjnych i zawodowych wymaga znajomości własnych zainteresowań, mocnych stron, predyspozycji, wartości i możliwości,

      • ważnym elementem planowania przyszłości jest poznawanie zawodów, ścieżek kształcenia oraz współczesnego rynku pracy,

      • na decyzje dotyczące przyszłości wpływają zarówno indywidualne zasoby ucznia i jego doświadczenia, jak
        i zmieniające się warunki społeczne, gospodarcze i technologiczne,

      • uczniowie powinni mieć możliwość korzystania z wiarygodnych informacji dotyczących edukacji, zawodów
        i rynku pracy,

      • doradztwo zawodowe uwzględnia zmiany zachodzące w świecie pracy, w tym wpływ nowych technologii
        i sztucznej inteligencji na zawody i formy zatrudnienia,

      • działania doradcze powinny być planowane i spójne oraz dostosowane do wieku, potrzeb i możliwości uczniów,

      • WSDZ obejmuje współpracę z uczniami, rodzicami, nauczycielami oraz podmiotami wspierającymi proces doradczy.

      Cele WSDZ:

      • wspieranie uczniów w poznawaniu własnych zainteresowań, mocnych stron, predyspozycji i możliwości,

      • przygotowanie uczniów do świadomego wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej,

      • rozwijanie umiejętności podejmowania decyzji i planowania własnej przyszłości,

      • dostarczanie wiedzy o zawodach, szkołach ponadpodstawowych, możliwościach kształcenia i rynku pracy,

      • rozwijanie umiejętności wyszukiwania, analizowania i wykorzystywania informacji dotyczących edukacji
        i świata pracy,

      • przygotowanie uczniów do funkcjonowania w zmieniającym się świecie zawodowym, w tym do korzystania
        z nowoczesnych technologii,

      • kształtowanie postawy uczenia się przez całe życie i gotowości do rozwijania własnych kompetencji,

      • rozwijanie samodzielności, odpowiedzialności i elastyczności w planowaniu własnej ścieżki edukacyjno-zawodowej,

      • wspieranie uczniów w dostrzeganiu związku między edukacją, własnymi kompetencjami a przyszłym funkcjonowaniem na rynku pracy.

      Dzięki działaniom realizowanym w ramach WSDZ uczniowie mają możliwość lepiej poznać siebie, swoje zainteresowania, mocne strony i możliwości, a także zdobywać wiedzę o zawodach, edukacji i współczesnym rynku pracy. Uczą się również, jak samodzielnie poszukiwać informacji, analizować dostępne możliwości
      i podejmować decyzje dotyczące swojej przyszłości edukacyjnej i zawodowej.